22.02.2006
Ca change des Strokes!
16:25 Publié dans Culture, sorties | Lien permanent | Commentaires (13) | Envoyer cette note
09.02.2006
La caricature de Korgy (#1):
15:40 Publié dans Jeux, solutions, horoscopes, dessins... | Lien permanent | Commentaires (6) | Envoyer cette note
L'horoscope de Korgy (#1):
Verseau: vous êtes un verseau litaire...
Poissons: sortez de votre bocal et prenez l'air!
Bélier: vous vous défoncez pour arriver à vos fins.
Taureau: vous refusez l'accord Ida.
Gémeaux: on dit j'ai mal!
Cancer: la recherche avance.
Lion: vos relations avec frosties ont du mordant!
Vierge: ça risque de ne pas durer.
Balance: du mal à trouver votre équilibre?
Scorpion: piqué au vif par les remarques, vous vous empoisonnez la vie.
Sagittaire: ces temps ci vous avez tendance à bander votre arc à l'envers.
Capricorne: pour capri, c'est fini mais gardez les cornes.
15:37 Publié dans Jeux, solutions, horoscopes, dessins... | Lien permanent | Commentaires (7) | Envoyer cette note
Jeux! (#1)
15:31 Publié dans Jeux, solutions, horoscopes, dessins... | Lien permanent | Commentaires (2) | Envoyer cette note
Le mot de Mr Macé (#1)
Marrant?
"Il y a quatre ans de cela, après un an d’enseignement à la FLSEG, dans les évaluations, on me disait qu’en gros mes cours ça allait, mais que je devrais sourire un peu plus, être un peu plus marrant.
Mon premier réflexe était de me dire qu’un cours d’éco, ce n’est pas un one man show. Même Jean-Marie Bigard aurait du mal à être marrant sur le modèle de Solow ou l’inefficacité au sens de Pareto d’un équilibre général de marché en présence d’effets externes. En outre, je me suis toujours personnellement méfié des profs un peu démago qui s’efforcent de séduire par d’autres moyens que la seule puissance du raisonnement économique, qui s’éternisent dans les pauses et qui racontent à peu près tout de leur vie (je le fais juste après).
Enfin, essayer d’être marrant devant un public supérieur à 5 personnes était une gageure pour moi. J’ai refusé de me marier pendant des années, juste pour éviter d’être le centre d’une cérémonie, où il me faudrait rétorquer avec humour à des blagues familiales du style : « bon, euh, les amoureux, qu’est-ce que vous faîtes après ? » ou encore « Ca fait bien longtemps que le mariage est consommé – ah-ah-ah. ». Et je passe sur les déguisements. Non vraiment, je ne pouvais pas.
J’ai quand même retenu le message. Peu à peu, j’ai commencé à sourire plus facilement (pas autant toutefois que Georges Pernoud, celui qui présente Thalassa) et surtout j’ai commencé à essayer d’être marrant une ou deux fois dans le semestre, avec imaginez bien, un succès inégal.
Les premières fois étaient terribles. Personne ne riait. Les étudiants les plus sérieux se demandaient s’il fallait noter (qu’est-ce qu’il voulait dire ?). Ayant un jour déclenché un premier rire, je me suis enhardi. J’ai osé une ou deux blagues d’économistes. Le bide total. Quelques sourires condescendants faisaient suite à une explication confuse et malheureusement nécessaire. Aujourd’hui, je tente encore d’incruster quelques images dans les diapos quand le cours le permet mais c’est loin d’être toujours un succès.
J’ai quand même eu une année de bonheur. En Fac de sciences, je ne sais pas pourquoi, deux étudiants m’aimaient bien. Ils riaient à tout ce que je disais, et je dois bien le dire, même quand je n’avais aucune intention comique. Mais ils ont eu leur année et sont partis compléter leur formation ailleurs.
C’est donc pas totalement résigné mais conscient des limites de mon potentiel comique, que je me résous ici à vous livrer quelques blagues d’économistes et sur les économistes. Certains d’entre vous en connaissent déjà. Vous pouvez aussi jeter un coup d’œil sur :
http://perso.wanadoo.fr/caverne/Ecojokes.htm"
La plus courte : Il y a trois sortes d’économistes. Ceux qui savent compter au tableau et ceux qui ne savent pas.
La plus cruelle : "George Stigler Nobel laureate and a leader of Chicago School was asked why there were no Nobel Prizes awarded in the other social sciences, sociology, psychology, history, etc. "Don't worry", Stigler said, "they have already have a Nobel Prize in ...Literature
L’une de mes préférées : How many Chicago School economists does it take to change a light bulb? : None. If the light bulb needed changing the market would have already done it.
15:15 Publié dans Economie | Lien permanent | Commentaires (7) | Envoyer cette note
Actu économique (#1)

-L’annonce par le président vénézuélien Hugo Chavez de sa décision de transférer les placements à l’étranger du Venezuela des USA en Europe est passée inaperçue (Cette annonce publique date du 1er octobre 2005). Ces réserves sont estimées à $25-$30 milliards, en constante augmentation grâce aux revenus des ventes de pétrole. Le but ultime de Chavez est un transfert d’une importante partie de ces investissements vers l’Amérique Latine, en même temps qu’on constituerait une banque centrale continentale dont l’objet serait de fournir des fonds de développement aux pays de la région. Le Président vénézuélien se dit prêt à accueillir cette banque sur son sol.
Chavez attaque l’Amérique là où l’Amérique est la plus sensible. Ce pays, aujourd’hui, est un océan de dettes à la merci d’un mouvement de contagion de retrait des investisseurs étrangers. La seule logique qui interdit ces retraits est celle du chantage paradoxal, et elle fonctionne car nombre d’investisseurs sont des entités publiques de pays étrangers (cas du Venezuela, cas du Japon, etc.) : c’est la crainte qu’un retrait brutal porte un coup fatal à l’Amérique et conduise à son effondrement économique. Cette décision de retrait des capitaux est une décision politique hostile aux USA, mais l’habileté de Chavez se mesure aussi à sa capacité de distinguer entre le « système américaniste » et les Américains : on l’a vu, fin août lorsqu’il accueille Jesse Jackson pour fêter l’anniversaire du discours de Martin Luther King de 1963 ou début septembre, lorsque le Venezuela propose de livrer du pétrole et une aide financière aux victimes de Katrina.
-Plus d'un Français sur deux considère que le "contrat première embauche" ne permettra pas de régler le problème du chômage des jeunes, révèle un sondage Ifop. 53% des sondés estiment que le CPE va accroître la précarité des jeunes quand 43% pensent qu'il fera reculer le chômage des jeunes. Sondage réalisé les 19 et 20 janvier auprès de 1.004 personnes.
-800 C’est le nombre de « jeunes des banlieues » que la SNCF veut recruter en 2006. De la discrimination positive de grande ampleur.
-Selon l’institut Xerfi, la pharmacie sera le secteur industriel français le plus porteur en 2006 (+4.5%). En revanche, le secteur de l’habillement décroche la lanterne rouge (-6.4%).
-La France a ramené en 2005 ses déficits publics à 3% du produit intérieur brut (PIB), a déclaré lundi Thierry Breton, avant de rencontrer à Bruxelles le commissaire européen aux Affaires économiques, Joaquin Almunia. "Je vais annoncer à M. Almunia que la France a tenu son engagement", a dit le ministre de l'Economie à l'occasion de l'Assemblée générale annuelle de l'Institut de l'entreprise. Selon le quotidien économique Les Echos et Le Figaro, ce résultat est notamment dû à une réforme du mode de calcul des acomptes de l'impôt sur les sociétés (IS), votée in extremis dans le cadre de la loi de finances rectificative pour 2005.
Le collectif budgétaire 2005 prévoit notamment, pour les entreprises ayant un chiffre d'affaires de plus d'un milliard d'euros, de retenir comme base du dernier acompte de l'impôt sur les sociétés payable le 15 décembre le bénéfice prévu pour l'exercice en cours et non plus celui de l'exercice précédent. Comme les grandes entreprises françaises ont enregistré de bons résultats l'année dernier, cette modification s'est soldée par des rentrées exceptionnelles. Ruse comptable ? "Ce n'est absolument pas une manipulation comptable, c'est de la bonne gestion" affirme le rapporteur du budget à l'Assemblée nationale, le député UMP Gilles Carrez.
A vous de juger…
-L'iPod représente, pour la première fois, plus de la moitié du chiffre d'affaires d'Apple. Le californien a doublé son bénéfice pendant les fêtes.
-La technologie Terminator vous connaissez ? Elle permet de rendre les graines récoltées…stériles ! Ce qui force l’agriculteur à en racheter de nouvelles d’années en années. Elle constitue donc toujours une menace aussi grave à la diversité des cultures et à la souveraineté alimentaire dans le monde.
15:10 Publié dans Economie | Lien permanent | Commentaires (7) | Envoyer cette note
USA connexion (#1)
Zapping… 
-The government's plans to evacuate people from New Orleans in the approach of a catastrophic storm were only 10 percent complete a month before Hurricane Katrina, newly released documents show.
-A January heat wave came to an end across New England this week as a storm brought dropping temperatures and heavy snow that closed scores of schools and caused road-closing traffic accidents. Up to 10 inches fell in some areas from eastern New York to Maine.
-SAN JOSE, California G. Scott Hubbard, who has led a NASA research center since 2002 and investigated the space shuttle Columbia tragedy, is stepping down to accept a position with an organization that studies the possibility of life beyond Earth.
-A research team led by Syracuse University biologist Scott Pitnick found that in bat species where the females are promiscuous, the males boasting the largest testicles also had the smallest brains. Conversely, where the females were faithful, the males had smaller testes and larger brains.
Let’s hit the ball !
Many people in the Americas and East Asia like baseball. In many countries, it is the favorite sport of most people. In the United States, baseball is called the national pastime.
A game is played by two teams, each team has nine players. On the baseball field, there are four bases. The baseball field has two main parts, the infield and the outfield. The infield is where the four bases are. The outfield is past the bases, between first and third base. First base and third base are on the foul lines, which go on into the outfield. Outside the foul lines is foul territory.
The game is played in nine steps, called innings. In an inning, each team has one turn to bat and try to score runs. When one team bats, the other team pitches and tries to put the other team's players out. The team that is pitching always has the ball. This is different from most team sports. When three players of the batting team are out, the teams change places. Then the team that was batting starts pitching, and the team that was pitching starts batting. After nine innings, the team that has the most runs is the winner. If the teams have the same number of runs, they play more innings until one team wins. At the start of the game, the home team pitches, while players on the visiting team bat. Only one player can bat at a time.
The batter's job is to hit the ball so the batting team can get some runs. The catcher's job is to catch any ball that the batter does not hit. Also, the catcher tells the pitcher how to throw the ball. The batting team wants to score runs.
In order to score a run, a player must bat, then become a base runner, touch all the bases in order, and then touch home plate. So first, the batter wants to make other players get to home plate, or to run the bases himself. The batter tries to hit the ball between the foul lines, so that the fielding team cannot get anyone out. The pitcher tries to pitch the ball so that the batter cannot hit it well.
A baserunner who touches home plate after touching all previous bases in order scores a run. When there is a fence around the field, when the batter hits the ball over the fence it is a home run. After the batter hits a home run, the batter and all the runners can touch all the bases and score.
Jokes:
Q:How can you tell it's midnight at an American airport?
A: When you see the 8:00 PM flights taking off.
You should always give 100% at work... 12% Monday, 23% Tuesday, 40% Wednesday, 20% Thursday, 5% Friday...
Q: What's the difference between a car salesman and a computer salesman?
A: The car salesman can probably drive!
15:00 Publié dans International | Lien permanent | Commentaires (0) | Envoyer cette note
So british... (#1)
How bad are we in foreign langages:
A third of the French’s don’t speak or understand English but the majority of them think it’s important to learn Shakespeare’ language. Only 6% of probed say to have a perfect command of English. Twelve percent explain to understand it and to talk "rather well". Among the 15-24 years, this proportion passes to 32%.
On the whole, 34% of the French say not to speak English but among the young people alone 6% of probed make this confession. The training of the foreign languages at the primary school, and the college is regarded as significant by 88% of the questioned people, an estimating third of them even that it has "priority".
What a stupid language!
Have you ever wondered why foreigners have trouble with the English Language? Let's face it English is a stupid language.
Let me show it in three points :
• There is no egg in the eggplant. No ham in the hamburger. And neither pine nor apple in the pineapple.
• English muffins were not invented in England. French fries were not invented in France.
• If a vegetarian eats vegetables. What the heck does a humanitarian eat!?
Did I just convince you?
Jack Straw speech in Davos:
Jack Straw has warned the international community against Iran's resumption of its nuclear research programme, in a speech at the World Economic Forum in Switzerland. The UK foreign secretary has also held talks in Davos with the head of the UN's atomic watchdog, the IAEA. The UK, Germany, France and the USA want Iran to be referred to the United Nations Security Council for censure. But IAEA head Mohamed El-Baradei has indicated that any decision should wait until he reports in March.
Jokes for economists:
Question : How many economists does it take to change a light bulb?
Answer : Irrelevant - the light bulb's preferences are to be taken as given
A True Story:
“A professor was about to get married. He went to the jewellers to get a wedding ring for his fiancée. The jeweller told him that he can have the inside of the ring engraved with the name of his fiancée for an additional $20 (remember, this was a LONG time ago). He said, "But that will reduce the resale value!" The jeweller was aghast. He said, "How can you say such a thing. You are a butcher!" "No," replied the professor, "I am an economist"
14:50 Publié dans International | Lien permanent | Commentaires (0) | Envoyer cette note
English in FLSEG (#1)
English: an essential tool for tomorrow.
You should be blind not to see that English language has a huge and increasing place in our world. Speaking English became necessary to move into tomorrow’s world. And this is even truer in medium of business and economy.
The FLSEG understood well these facts, and that’s why tools are developed in our faculty to help students to improve their English. Thus for few years students have an access to self learning, the Espace Langues, the TOEIC and English projects. Pedagogy is progressive to lead students to learn and improve through written and oral works, debates, and more and more interviews. The aim is to prepare us for tomorrow’s world market.
It’s true that in L1 and L2 self learning is quite boring, but English is something really important for most of us, and we have to complete our education step by step. Our motivations in learning English are different, some of us would like to travel, for others the aim is international business and so on, and FLSEG gives us many tools to succeed in. For all that, E-connexion deals with Anglo-Saxon world in English. And that’s why we hope that you will pay attention to English pages and enjoy it.
The “Espace Langues” : learn and enjoy !

A new bigger room, a new team and new tools, the “Espace Langues” is growing in FLSEG. Interview with Patrick Ngatcha and Yolande Takone, two students in charge of this place where you can learn and improve many languages in an other way. Come in and relax.
E-connexion : Can you describe us the philosophy of the “Espace Langues”?
Yolande & Patrick: There are two starting objectives: to integrate the Erasmus students and to help FLSEG students with languages. Thus the Erasmus students can share their culture and the others can learn much from it. With professors we also set up extra teaching and we want to create links and mutual aid between students. The other logical objective is to make the “Espace Langues” lively, to make it friendly and to have lots of students coming in.
E-C: What do you actually propose to students?
Y&P: The first thing we propose is an adapted school support, in particular to prepare the TOEIC (books, computers…). Moreover a TOEIC simulation will be organized. We also propose permanencies for the language work, and the planning is posted in the entry of the room (and soon in E-connexion’s blog ). Afterwards, the other activities are more playful: plays, series in VO every midday, information in English and Spanish and we would like to propose movies. But the most important thing is the contact with the Erasmus students, and we have in project to set up a language coffee in this end.
E-C: Is the frequentation of the room sufficient for you?
Y&P: Not really. It’s quite disappointing because students don’t often come in. In general, there are often the same ones which come: accustomed. On the level of Erasmus or FLSEG’s students, we hope that a little more interest will be given to this place.
E-C: In few words, what would you say to motivate students for coming here?
Y&P: They would win a lot in coming here! It’s entertaining and they could improve their foreign languages. The Espace Langues is a mix of cultures and we all learn much more than only a language.
To be continued in Espace Langues, in floor 2, in front of the BDE
14:48 Publié dans International | Lien permanent | Commentaires (0) | Envoyer cette note
Bougez, Regardez, Ecoutez (#1)
Dans les oreilles:

Les papas de « Under Control » et « The End Has No End » nous ont sorti une nouvelle galette. Ca s’appelle « First Impressions of Earth », et c’est très rock. La voix du chanteur a été épurée et on ne retrouve plus ce son synthétique des précédents opus. Malgré deux guitares et une basse, les mélodies restent très simples, les refrains efficaces et le tout nous donne un album fort sympathique. Quatorze titres dont l’équilibre musical est bien préservé grâce à une alternance intelligente des titres entre plus mélodique et bourrin.
Sorties - Nature - Decouvertes:
Gants, écharpe, bonnet seront nécessaires pour participer à ce programme d’activité hivernal. L’association propose des sorties dans le Nord - Pas de Calais. Vous serez accompagnés par des guides des associations partenaires de Nature et Découvertes, qui transmettront avec passion leur connaissance de la région et les richesses naturelles en cette saison.
Voici le programme :
- Samedi 18 février : Débuter en astronomie : Partons à la découverte des constellations. Nous commencerons par nous repérer à l’œil nu, grâce à la Grande Ours, avant d’utiliser jumelles, lunettes et télescopes. Et comme récompense, Saturne nous dévoilera ses anneaux.
De 20h à 23h30, 3 € pour les étudiants. Lille
- Samedi 25 février : La nuit, c’est Chouette : Comment observer une chouette ? Comment vit-elle ? Quels sont les rapaces et autres animaux qui vivent la nuit ? Découvrons tous ces mystères lors de cette séance d’observation insolite.
De 20h à 22h30, 3 € pour les étudiants.
Réservation obligatoire sur le site :
Théâtre du nord :
A l’affiche : Le Dibbouk (contemporain). Fable d’amour et de mort, cette pièce prend pour décor les parois de bois d’une vieille synagogue.
Site : www.theatreonline.com
Opéra de Lille :
La Flûte enchantée (die zauberflöte). Ultime opéra de Mozart, présenté pour la première fois à Vienne le 30 septembre 1791. Mardi 28 février à 20h puis les 2,4,6,8,10 et 14 mars, même heure. Le 12 mars à 16h. www.opera-lille.fr
Dîner spectacle :
Le mardi 14 février, venez fêter la Saint Valentin aux Folie’s de Paris et découvrez la nouvelle revue « Pour vous, 20 ans ». Menu spécial à 79€ par personne. Ok c’est cher, mais quand on aime…on ne compte pas. 52 avenue du Peuple Belge à Lille.
Dans la chaine hifi:

Si vous souhaitez découvrir la musique baroque française (XVII et XVIII ème siècles), vous ne ferez pas d’erreur si vous achetez le disque de l’orchestre baroque Les Arts Florissants intitulé : « Orphée aux enfers », du compositeur Marc-Antoine Charpentier.
14:35 Publié dans Culture, sorties | Lien permanent | Commentaires (0) | Envoyer cette note









